“Anak-anak kelas 7 ini sedang berada pada tahap awal mengenal lingkungan sekolah, teman-teman baru, guru, serta berbagai kegiatan yang ada di sekolah. Melalui Perjusa, kami ingin mereka belajar beradaptasi sekaligus membangun rasa percaya diri,” ujar Ririn, Senin (10/8/2026).
Menurutnya, kegiatan Pramuka memiliki nilai pendidikan yang sangat kuat karena siswa tidak hanya menerima materi secara teori, tetapi langsung belajar melalui pengalaman.
“Di sini anak-anak belajar disiplin, belajar mandiri, belajar bertanggung jawab terhadap tugasnya, dan yang tidak kalah penting adalah belajar bekerja sama. Mereka memahami bahwa sebuah kelompok akan berhasil apabila semua anggotanya saling mendukung,” jelasnya.
Ririn menambahkan, tantangan yang diberikan dalam kegiatan penjelajahan maupun pos-pos kepramukaan sengaja dikemas secara edukatif agar siswa mendapatkan pengalaman yang menyenangkan sekaligus bermanfaat.
“Kami ingin kegiatan ini meninggalkan pengalaman positif bagi anak-anak. Mereka belajar menyelesaikan tantangan, berkomunikasi dengan teman, mengikuti aturan, dan berani mengambil peran. Nilai-nilai seperti inilah yang ingin kami tumbuhkan,” katanya.
Sementara itu, lomba pentas seni pada malam perkemahan juga mendapat perhatian khusus. Menurut Ririn, pentas seni bukan sekadar perlombaan untuk mencari juara, melainkan ruang bagi siswa untuk menunjukkan kreativitas dan keberanian tampil di depan orang lain.
“Kami sangat mengapresiasi seluruh peserta. Bagi kami, keberanian tampil, proses latihan, kekompakan kelas, dan kreativitas mereka jauh lebih penting daripada sekadar hasil akhir. Juara memang membanggakan, tetapi semua anak yang berani tampil sebenarnya sudah menjadi pemenang,” ungkapnya.
Ia berharap kegiatan Perjusa dapat menjadi pengalaman awal yang berkesan bagi siswa kelas 7 sekaligus menjadi fondasi dalam mengikuti proses pembelajaran dan kegiatan sekolah selama menempuh pendidikan di SMPN 2 Ngadiluwih.
“Harapan kami, setelah mengikuti Perjusa ini anak-anak semakin mengenal sekolah, semakin dekat dengan teman-temannya, dan memiliki semangat untuk berkembang. Kami ingin mereka tumbuh menjadi siswa yang disiplin, mandiri, bertanggung jawab, memiliki kepedulian terhadap sesama, serta tetap menjunjung tinggi nilai-nilai kepramukaan,” pungkas Ririn.(sinyo)
